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京翰教师:王磊

初中英语-王磊

辅导科目:英语

工作地区:北京

所在校区:宣武门校区[校区查询]

全国免费咨询电话:400-810-8982

京翰教育 京翰教育

教师简介

  自我简介

  王磊,男,出生于1979年10月。职称:高级教师。2002年----2005年就读于北京师范大学,2005年硕士研究生学位毕业于北京师范大学,主修专业是“学科教学与研究”。在2002年--2005年学习期间,兼职于由北京师范大学教授和中央教科所研究员陈健翔老师创办的“量子教育研究院”和北京师范大学出版社基教科。2007年央视“快乐学习---我做主”特邀嘉宾,主讲“中考英语之动词时态”,2006年—2011年负责“中高考英语”板块。

  教学风格:

  1.联系实际,求真务实。从学生的智力因素和非智力因素的实际出发,做学生攀登知识阶梯人梯,为了学生的全面发展和个性张扬而努力做好各项学习服务。

  2.生动活波,寓教于乐。让学生在愉悦的环境下获取知识,让学生在润物细无声的状态下提升能力,让学生在潜意识下养成良好的学习习惯。

  3.立足进步,不断创新。立足于学生的进步,着眼于学生的未来,引导学生学会创新是教育终极目标。

  4.注重基础,拓展思维。注重学生的基础知识的积累,在积累的过程中拓展学生的发散思维和创造思维 ;积累的目的是谋求发展,谋求创新。

  5.学教互动,启迪心智。教师为了学生的学,教的终极目标是为了不教;教师的每一个行为都是打开学生智慧心灵大门的一把金钥匙。

  6.诱思探究,张扬个性。这正是个性化教育的特性------让学生的个性得到个性的张扬和超越,以实现个性的真正价值。

  教育理念:

  教育就是服务,服务于家长的需求,服务于学生的需求。家长的需求是:孩子的全面发展和个性的张扬,以实现孩子的价值,最终达到超越自自己;孩子的需求是在愉悦中学到知识,在学习知识的过程中提升自己的综合能力。

  擅长领域:

  1. 学习心理的疏导。只有愿意学习,才能感觉到学习是快乐的!

  2. 学习方法的指导。科学的学习方法是学习效率的保障,只有科学用脑才能事半功倍!

  3. 非智力因素的培养。成功== 明确的学习目标 + 良好的学习习惯 + 科学的学习方法!

  成功案例:

  学生:陈思成 男 初三 目前成绩 优秀 辅导之前:完形填空和阅读理解存在很多问题,经过十五次课的辅导后,完型和阅读的准确率达到百分之九十!

  感言寄语:

  教是为了不教!每一个学生都一个潜在的天才!

北京宣武门校区教师中心

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