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京翰教师:郑静

初中英语-郑静

辅导科目:英语

工作地区:北京

所在校区:人大校区[校区查询]

全国免费咨询电话:400-810-8982

京翰教育 京翰教育

教师简介

  自我简介

  郑静 70后,辽宁盘锦人,毕业于某师范大学,后又在对外贸易经济大学外语系进修,从事英语教学工作已有11年的时间,经历了由公立学校--私立学校--一对一教育的转变。有丰富的一线教学经验,对各类型学生对英语学习的感受深有研究,在调动学生学习英语积极性的同时注重培养学生对英语学习的兴趣和习惯。

  教学风格

  声音洪亮,富有激情,肢体语言比较丰富,有较强的感染别人的能力,拥有很高的责任心。教学中能够详略得当,循循善诱,及时肯定学生,关注学生。注重基础的积累和运用的教学,提倡课堂效率的提高。

  教育理念

  优秀的老师善于和学生沟通;优秀的老师善于发掘学生的潜能;优秀的老师善于鼓励学生使其变被动学习为主动学习。

  擅长领域

  语法讲解,句型剖析,自行编写的讲义,直击中考方向。

  成功案例

  学生特点:张同学,海淀某重点中学初三学生。咨询师和教务老师对他的评价是没有学习目 标,学习成绩较差,在学校的课堂上从不听讲,也不记笔记;作业从来都是以抄为主,或者干脆不写。但是学生性格比较外向。

  辅导时间:为中考之前的一个半月

  对策:第一次课的前半小没有直接步入课程讲解,为了打开学生的心扉试探性的和其聊聊以往,从中了解到学生在与周围学生强烈的对比与反差下产生了自卑心理和被漠视的感觉,所以心里有了心结。从聊天中我发现这孩子对Jackson很感兴趣,能说出他所有专辑的名字,也能唱出他的恨多歌曲。从这里我找到了切入点,给孩子打气,把他从来没有听过的赞美和认同统统给他。中考前的那个月虽然是紧张的乏味的,但是他对英语这科,从来都没有产生过厌倦。通过学生态度的转变和我的教导,学生在短短的一个月中取得了将近50分的提升。

  感言寄语

  每个人都有他优秀甚至卓越的一面,让我们这些从事个性化一对一教育的教师用一双善于发现的眼睛挖掘每个孩子身上的闪光点,让我们尊重每个各体的个性发张,让每个学生都能通过自身的努力获得相应的提升。

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