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2015寒假怎么过?

编辑:佚名     来源:京翰教育   时间:2015/1/27
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  1月19日,忙碌了一学期的学生们终于迎来了一年一度的假期。寒假怎么过?如何过个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期,这是很多学生、家长、老师都关注的事情。就此话题,记者采访了部分学生、家长与老师,来听听他们的不同声音。

  学生:在实践中体验传统文化

  寒假里,学生们不仅要学得好、也要玩得好,更要积极参加社会实践活动。我市中小学一直把优秀的传统文化纳入学校重要的教学内容,将国学经典在假期中进行实践应用是一次很好的教育机会。在小学二年级就读的小瑞告诉记者:“以前在家里,我都是衣来伸手、饭来张口,在这个假期里,我要给父母洗脚、为父母剪指甲,在家里做些力所能及的事情,帮助父母减轻一些负担,在实践中真正体味中华孝文化。”

  “春节”、“元宵节”等传统节日即将陆续到来,有的学生准备在父母带领下到敬老院、儿童福利院等场所献爱心、进行志愿者服务等,践行尊老爱幼这一中华民族的传统美德。有的学生还收集一些重大节日的民俗文化,如春节习俗、元宵节习俗等。他们还利用自己的书法美术特长,自己写春联、自己动手做灯笼,来感受浓浓的年味。

  家长:最关心孩子的安全问题

  很多小学生的家长表示,由于孩子年龄小,家长还要上班,将孩子自己放在家里很不放心,于是很多家长选择了为孩子报各种补课班、托管班来打发孩子的假期,“其实父母也不想把孩子盼望已久的假期给占用了,可我上班后,一想到在家的孩子,心里就不踏实,是不是又看电视呢,是不是又玩电脑游戏呢,不会给陌生人开门吧……这些事真让我揪心。”付女士说。对于许多双职工家庭而言,孩子如何度过寒假,是众多家长颇伤脑筋的问题,因此一些无暇顾及孩子的家长只好把孩子“托管”——送到老人家,或是让孩子上“托管班儿”。

  其实安全教育已经成为各所学校每年假期之前的“必修课”。各学校在放假之前重点教育学生要防范交通、食物中毒、一氧化碳、火灾、滑冰溺水事故的发生,特别是加强“春节”期间燃放烟花爆竹的安全教育,确保学生在寒假期间的安全。家长要给孩子们合理安排寒假活动,让孩子们过上一个快快乐乐的假期生活,但同时也不能放松警惕,还应增强防范意识,多注意孩子的安全问题。寒假容易出现的安全问题还包括和陌生人交往的安全、玩火、用电视电脑过度等。

  老师:通过家访深入了解学生

  学生放假了,老师还有一项特别的任务,那就是对学生进行家访。市教育局每年都安排各学校校长、老师对学生进行家访。五中教师郭彩玉告诉记者,今年学校要求领导班子成员带头家访,班主任和科任老师全员参加,家访数量要占学生总数的三分之一以上,做好家访记录。郭老师根据自己班级的情况,利用一个周末的时间走访了10个学生的家庭,其余20多个学生通过电话进行家访。如果遇到家庭条件比较困难的学生,通过家访和家长的交流,郭老师希望能在各方面帮助学生度过难关。对于有辍学意向的学生,老师对家长、学生耐心细致地做好思想工作,力求不让任何一个学生掉队,利用寒假期间做好控辍保学工作。

  同时,学校建立的校讯通平台也帮助老师和家长进行及时的沟通,老师可以根据多方面了解孩子情况,对学生有更深入地了解,从而更好地挖掘学生的潜能,让孩子全面地成长,同时也更加紧密了师生关系。

  对于孩子们而言,假期是难得放松的好机会,也是进行社会实践的最佳时期。老师和家长在保证学生安全、健康的前提下,可以让他们在假期里做很多事,比如和同学相邀去家中做客,可以相约去看电影、和家人去书店、博物馆、科技馆、动物园等学习课堂以外的知识,感受丰富多彩的假期生活。

  以上内容由京翰教育一对一辅导整理编辑——针对全国中小学开设课外辅导班,辅导孩子提高学习成绩,帮助家长正确教育孩子成长,辅佐老师更好指导学生学习方法。


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