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京翰一对一家长讲堂:如何提高孩子的记忆力

编辑:佚名     来源:京翰教育   时间:2015/2/2
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  1、丰富孩子的生活环境

  调查发现,有的孩子年龄很小,却因为“见多识广”,能记住和讲述很多见闻。京翰揭示,父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境,多与孩子讲话,给孩子念诗歌、讲故事,带孩子去游玩,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象,能在较长时间内保持和提高记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,更容易记住新的东西。

  2、给孩子布置识记任务

  京翰教育建议,为了培养孩子的有意识记能力,对2-3岁的孩子就可以布置有意识记的任务,最简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长,布置识记的任务可趋复杂,如要求记住游戏规则,复述一个故事或讲出参观见闻等。

  3、培养孩子的学习兴趣

  报道称,成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住,相反对自己不感兴趣的东西,则会强迫自己花力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点,对不感兴趣的东西很难记住。因此京翰教育认为,家长要幼儿学习某种知识和技能,不能靠强迫命令,而是要激发起孩子的学习兴趣。有的孩子2-3岁能认识很多字,有的年纪很小就成了名家,都是因为他们对所学的内容感兴趣,能孜孜不倦去学的结果。

  4、指导孩子增强记忆力方法

  记忆力的好坏不完全是天生的,经调查研究发现是可以训练和提高的。父母要注意保持孩子的自信心。父母要了解孩子记忆的不足之处,记不牢或记不正确的原因,耐心帮助孩子,要多给予鼓励。要针对孩子的不同年龄段,进行记忆方法的指导。幼儿记忆保留时间短,机械记忆被曝是记忆的主要方法。家长要他们记住某种内容就要不断重复,可教他们背诵一些儿歌、诗歌、绕口令,记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会有意识地记忆,可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后,要背诵课文,可用整体记忆和分段记忆等方法。


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