京翰教育2018年明星学员王同学曾经是一个让父母值得骄傲的孩子，老师心里的冒尖生。不过在初二一次期末考试中，满分120的总分只考了65分。巨大的落差让他备受打击，父母迫切希望他能够实现转变，然而在接下来的考试中，连接不断的失误让他信心全无。最后在朋友的介绍下，去了京翰教育，京翰的咨询师、心理辅导老师、学科老师和学习管理师，集中研究了王同学的情况。

    “王同学有一定的上进心，但忽视了两个重要因素：一是自己所定的学习计划不合理，只是简单的任务罗列，不符合自身的情况;二是定出的计划没有实际执行。在做题过程中对于难题有明显的厌恶和逃避情绪，做题过于随性。这都导致在考试过程中，丢了不该丢的分，影响成绩的拔高。加上中考的迫近，各方面压力加大。”

    结合王同学的情况，老师们为王同学制定了一套详细的学习方案。其中数学学习分了了两个过程： 第一个过程，京翰教育王牌数学老师为他解决数学思路的问题。其实，对于很多题目，王同学都有一点大概的思路，但都不够完善和完备，学科老师用了两个半月的时间以模块的形式对所有的解题思路进行了梳理。第二个对所有的数学细节问题进行了梳理。一个月后，王同学的读题能力和分析问题的能力都有了很大的提高，中考一模二模的考试成绩也稳定在了105—110分左右。王同学的自信心也在这个时候得到大大提升，家长脸上也有了笑容。 

    后来，王同学如愿以偿的考取了市重点中学，王妈妈说：“非常感京翰教育使我的孩子养成了认真仔细的好习惯，让孩子意识到自己的不足并加以改正，现在孩子对自己的信心也大大增加，我们都为孩子的改变而感到由衷的高兴，感谢京翰教育。”