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各个阶段有不同的培养重点,小学1-2年级应该怎么做?

2019-02-13 09:55:57

(一)识字与写字

1.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。

2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,努力养成良好的写字习惯。

3.学会汉语拼音,熟记《汉语拼音字母表》,学习独立识字。

4.能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。

(二)阅读

1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。

3.认识课文中出现的常用标点符号。

4.积累自己喜欢的成语和格言警句。

5.背诵优秀诗文50篇(段)。

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(三)写话

1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。

2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

(四)口语交际

1.学讲普通话,能认真听别人讲话。

2.努力了解讲话的主要内容,听故事、看音像作品。

3.能复述大意和自己感兴趣的情节,能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。

(五)综合性学习

1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读共同讨论。

2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

3.热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。


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